La Educacion de Jóvenes y Adultos en la Ciudad de Buenos Aires. (2013)

Este artículo es el resultado de programa de investigación (2011- 2014) coordinado por el Prof Krichesky en la Ciudad de Buenos Aires,  destinado a analizar la oferta educativa de educación secundaria para jóvenes mayores de dieciocho años. Este artículo formará parte de un libro sobre Investigación Educativa  (en actual edición) de la Gerencia Operativa de Investigación y Estadística del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2014).
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La educación de jóvenes en el futuro. Proyecciones 2030

Este libro es una compilación coordinada por los Profesores Horacio Ferreyra y Hugo Abate, 1ª ed. - Córdoba : Comunic-Arte, 2013.  370 p.: CD   ISBN 978-987-602-271-2,   resultado de un seminario realizado en la Universidad Católica de Córdoba.  En el artículo “Inclusión, cambios de formatos y los aprendizajes del mediano plazo. Hacia la Argentina del 2030” se analiza el contexto actual del sistema educativo, sus principales cifras de los últimos años para analizar el problema de la inclusión en prospectiva de los próximos años. A la vez aborda el problema de los nuevos formatos educativos.
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La Educacion de Jóvenes y Adultos en la Argentina


Formación desarrollada en las Provincias de Corrientes y Misiones, en el marco de un trabajo realizado con la  Universidad Nacional de San Martin en el marco del programa de Unión Europea “Educación Media y Formación para el trabajo” Septiembre-Octubre 2013
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Estudio sobre la obligariedad de la Educación Secundaria en la Provincia de Bs As (Mayo 2013)

Tema Este estudio se realizo de manera coordinada entre la Universidad  Pedagógica de Bs As, la Universidad Nacional de Lanús y la Universidad Nacional Arturo Jauretche con el apoyo del Observatorio Social de la Legislatura de la Provincia de Bs As. Se centra en el estudio sobre los procesos de implementación de la secundaria obligatoria considerando la perspectiva de los inspectores y profesores de educación secundaria
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Ponencia en Congreso Internacional de Investigación Educativa. (Noviembre 2013)

Universidad Nacional de Comahue
Tema: esta ponencia  se centra en un análisis del contexto educativo 2001 2010, y los principales logros y obstáculos en términos de expansión e inclusión educativa. Asimismo realiza un abordaje sobre los nuevos formatos educativos  que se desarrollan desde la esfera estatal y a nivel comunitario.
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