Del querer de la política y el hacer de las escuelas

Se  reflexiona sobre las propuestas de inclusión educativa de los últimos años  y las brechas con las escuelas, considerando los recientes avances de las políticas para atender estos procesos, las características que ofrecen las trayectorias escolares y los problemas aún pendientes que se presentan en la dinámica escolar.

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