Pedagogia Social y la inclusion educativa

Este documento se presentó en  III Congreso Iberoamericano de Pedagogia Social realizado en la Ciudad Canoas/RS – Brasil. Días 19, 20 y 21 de octubre de 2011, cuya sede fue la Universidad Luterana del Brasil (ULBRA) y la Sociedad Iberoamericana de Pedagogia Social (SIIP). Aborda el problema de la inclusion en nuestros sistemas educativos, y los aportes de la pedagogia social y la educacion popular, para analizar e intervenir sobre esta problematica educativa.

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Cuaderno de Pedagogia Social y Educacion Popular

Para profundizar el significado y los alcances de la Pedagogía Social, y por ser ésta un  disciplina con un saber y un campo de prácticas relativamente nuevo entre nosotros,  desde la Universidad Pedagógica  comencé a entablar vínculos con referentes académicos de Uruguay, Chile y Brasil, y gestionó encuentros y jornadas de trabajo. En ese contexto surgió esta publicación. Los trabajos reunidos aquí se presentaron en la Jornada Latinoamericana «Pedagogía social, educación popular. Abordajes de la Inclusión y el Derecho a la Educación» que tuvo lugar en la sede Del Viso de la UNIPE en octubre de 2010.

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Pedagogia Social y Educacion Popular: Aportes para la inclusión y el derecho a la educación en la Argentina

Este articulo se presento en el marco de una jornada latinoamericana sobre Pedagogia Social y Educacion Popular realizada desde la UNIPE- SEDE DEL VISO.  Forma parte de una compilación de trabajos que se publicara en breve por la editorial de esta casa de estudios.

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