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Cambio de formatos institucionales

La investigacion cambio de formatos institucionales en la educacion secundaria se realizó en la Ciudad de Buenos Aires durante los años 2010- 2011 y es el resultado de entrevistas realizadas con directivos, docentes y jóvenes de escuelas secundarias que por su régimen académico y gestión institucional  permiten hablar de "formatos institucionales diferentes para atender la inclusión educativa de adolescentes y jóvenes).

Debate Multiactoral sobre el cambio en la escuela secundaria.

Esta publicacion fue elaborada en el marco del ciclo de debate que coordino desde la FUNDACION SES con el apoyo y acompañamiento de la Oficina UNICEF- Argentina (2010- 2011). Dicho ciclo, integrado por jornadas y experiencias de planes de mejora,  se realizó en las Provincias de Bs As, Cordoba, Chaco y Tucuman reuniendo a unas 80 escuelas del pais con sus directivos, docentes y alumnos de los ultimos años.

Proyectos de Orientacion y Tutoria. 1999- Editorial PAIDOS

Este libro tiene como propósito reunir una serie de aportes ligados con el desarrollo de la Orientacion y Tutoria, en el marco de cambios pedagógicos e institucionales  que viven los sistemas educativos-desde mediados de los 90-  en la Argentina y en los países de la region, y la propia identidad de los adolescentes y jóvenes que concurren a la escuela. Incluye aportes de otros colegas como MOLINARI, A, CAPELLACI, I; WEINBERG, V;  en torno al desarrollo del trabajo grupal,  estrategias de aprendizaje, participación institucional;  y orientación para la continuidad de los estudios superiores y vinculación con el mundo del trabajo.